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    探討電子書設計對機器人組裝成效及手眼協調策略之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 邱惠柔 指導教授: 蔡孟蓉
    • 本研究旨在探討樂高機器人組裝時,不同電子書設計對於組裝成效與手眼協調策略之影響。電子書設計依照訊息處理方向分為由下而上(上行)設計與由上而下(下行)設計。本研究為準實驗設計,將國中生隨機分派為兩組後…
    • 點閱:408下載:0
    • 全文公開日期 2022/08/30 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    遊戲式學習自我解釋鷹架對視覺注意力與學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /105/ 碩士
    • 研究生: 葉玉婷 指導教授: 蔡孟蓉
    • 本研究旨在探討遊戲式學習中,自我解釋鷹架設計對於學生的視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式以及學生的遊戲式學習成效之影響。為瞭解有無自我解釋鷹架設計對於學生在視覺注意力分佈情形、視覺注意力轉移模式…
    • 點閱:467下載:2
    • 全文公開日期 2022/08/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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